SANAT TERAPİ UYGULAMALARI TEMEL AŞAMA EĞİTİM PROGRAMI

Bu eğitimin temel amacı, katılımcılara sanat terapisine dair kuramsal bilgi ve uygulama becerilerini kazandırarak, sanatın terapötik süreçlerde yapılandırılmış bir araç olarak kullanımını öğretmektir. Katılımcıların, bireylerin iç dünyalarını keşfetmelerine, duygusal farkındalıklarını artırmalarına ve iyileşme süreçlerine katkı sağlayacak yaratıcı ve güvenli bir ortam yaratma becerisi edinmeleri hedeflenmektedir.

Eğitim süresince katılımcıların sanat terapisinin tarihçesi, kuramsal temelleri, etik ilkeleri ve uygulama yöntemlerine ilişkin bilgi sahibi olmaları; çeşitli sanat materyalleri ile yaratıcı süreçleri deneyimlemeleri ve temel düzeyde sanat terapisi uygulamaları tasarlayıp yürütmeleri amaçlanmaktadır. Aynı zamanda katılımcıların, sanat terapisinin bireysel ve grup çalışmalarında nasıl etkili bir şekilde kullanılabileceğine dair yansıtıcı ve analitik bir bakış açısı geliştirmeleri desteklenecektir.

Bu temel aşama eğitim programı, katılımcılara sanat terapisinin kuramsal çerçevesi ile yaratıcı süreçlerin terapötik işlevi arasındaki ilişkiyi çok yönlü olarak kavrama becerisi kazandırmayı amaçlar. Bu kapsamda:

• Sanat terapisine ilişkin temel kavramları, tarihsel gelişimini ve mesleki etik ilkeleri tanıma
• Terapötik sanat ile sanat terapisi arasındaki yapısal ve amaçsal farkları ayırt edebilme
• Psikanalitik kuram odağında sembol, imge ve bilinçdışı gibi temel dinamikleri sanat yoluyla tanıyabilme
• Gelişim dönemlerine uygun yaratıcı ifade biçimlerini tanıyarak müdahale düzeylerini fark edebilme
• Sanat terapisi sürecinde terapistin gözlem yapma, yorumlama ve mesafeyi koruma becerilerini geliştirme
• Terapötik süreçte kullanılan malzemelerin anlamlarını kavrayarak, deneyim odaklı bir yaklaşım geliştirme
• Bireysel ve grup temelli sanat terapisi uygulamalarında mesleki sınırları ve güvenli alan oluşturma ilkelerini içselleştirme
• Temel düzeyde süpervizyonel bakış açısıyla kendi uygulama sürecini değerlendirebilme
• Sanatla çalışmanın duygusal, bilişsel ve ilişkisel katmanlarına bütüncül bakabilme

Bu temel aşama eğitimi, sanat terapisine ilgi duyan ve yaratıcı ifade biçimlerini mesleki ya da kişisel gelişim amacıyla kullanmak isteyen herkese açıktır. Özellikle aşağıdaki gruplar için uygundur:

• Rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar
• Psikologlar ve ruh sağlığı alanı mezunları ve profesyonelleri
• Sosyal hizmet uzmanları
• Çocuk gelişimi ve özel eğitim alanında çalışan profesyoneller
• Sanat alanında üretim yapan ya da sanatı terapötik süreçlerde kullanmak isteyen bireyler
• Okul öncesinden liseye kadar farklı branşlardan öğretmenler
• Yaratıcı süreçlerle ilgilenen ve bu alanda kendini geliştirmek isteyen kişiler

Programa katılmak için daha önce sanat veya sanat terapisi eğitimi almış olmak gerekmez. Katılımcıların yaratıcı süreçlere açık olması ve grup içinde deneyim paylaşımına gönüllü olmaları yeterlidir.

1. Hafta – Sanat Terapisine Giriş: Kavramlar, Etik, Süreç ve Profesyonel Bakış

Cumartesi (Teori Ağırlıklı):

Sanat terapisine dair kuramsal bir temel oluşturulan bu oturumda, yaklaşımın tanımı, tarihsel bağlamı, etik ilkeleri ve terapistin profesyonel duruşuna ilişkin temel çerçeve ele alınacaktır.

Pazar (Uygulama + Teorik Derinleşme):

Uygulamalı çalışmalarda katılımcı üretimleri üzerinden tanıklık, grup paylaşımı ve terapist sessizliği üzerine tartışmalarla, teorik bilgiler deneyimsel bir zeminde derinleştirilecektir.

2. Hafta – Psikanalitik Perspektif: Sembol, Bilinçdışı, İmgeyle Temas

Cumartesi (Teori Ağırlıklı):
Psikanalitik bakış açısıyla sanat terapisinde imge, bilinçdışı ve sembol kavramları üzerine kuramsal bir zemin oluşturulacak; yorumlama süreçlerinde terapistin rolü ve sınırlarına değinilecektir.

Pazar (Uygulama + Teorik Derinleşme):
Yaratıcı üretimlerde bilinçdışına temas eden imgelerin izini sürerek, grup içinde sembollerle çalışma pratiği ve yansıtma süreçleri deneyimlenecektir.

3. Hafta – Gelişimsel Dönemler: Yaşa Göre Sanatsal İfade ve Terapötik Yaklaşım

Cumartesi (Teori Ağırlıklı):
Sanat terapisinde yaşa uygun yaklaşımın temelleri gelişim kuramları çerçevesinde ele alınacak; yaratıcı ifade, malzeme seçimi ve terapötik müdahalenin yaş dönemlerine göre nasıl farklılaştığı irdelenecektir.

Pazar (Uygulama + Teorik Derinleşme):
Katılımcı üretimleri üzerinden yaşa bağlı yaratım farklılıkları değerlendirilecek, gelişimsel duyarlılıklar doğrultusunda grup içi deneyimlerin terapötik yansımaları üzerine çalışılacaktır.

4. Hafta – Mekân, Malzeme ve Süreç: Terapötik Alanın Oluşumu ve Kapanış

Cumartesi (Teori Ağırlıklı):
Terapötik süreçte malzemenin, mekânın ve görsel unsurların anlamı üzerine odaklanılarak; terapistin alan tutma becerisi ve deneyime dayalı çalışmanın önemi kuramsal olarak ele alınacaktır.

Pazar (Uygulama + Teorik Derinleşme):
Uygulamalı çalışmalarla mekân ve sürece dair farkındalık derinleştirilecek; grup içi gözlemler eşliğinde tüm modüllerin kısa bir senteziyle kapanış yapılacaktır.

Uygulama Yöntemleri

• Sanat temelli uygulamalar
• Grup içi paylaşım ve tanıklık
• Yansıtıcı yazım ve üretim
• Bireysel ve grupla yaratıcı çalışmalara yönelik teknikler
• Isınma oyunları ve odak egzersizleri

Katılımcılara e-devlet kapısı üzerinden erişilebilecek “Katılım Belgesi” verilecektir.

• Eğitimin %90’ına katılım zorunludur.
• Eğitimin sonunda kısa yazılı sınav uygulanır.
• Başarılı katılımcılara İstanbul Cerrahpaşa Üniversitesi SEM onaylı “Sanat Terapisi Temel Aşama Katılım Sertifikası” verilir.

En az 30 katılımcı

Katılım Şartı: Her iki programın açılabilmesi için en az 30 kişinin kesin kayıt yaptırması gerekmektedir.

Güz Eğitim Programı

Tarihler:

1. Hafta: 9 Kasım 2025 Pazar
2. Hafta: 16 Kasım 2025 Pazar
3. Hafta: 23 Kasım 2025 Pazar
4. Hafta: 30 Kasım 2025 Pazar
5. Hafta: 7 Aralık 2025 Pazar
6. Hafta: 14 Aralık  2025 Pazar
7. Hafta: 21  Aralık 2025 Pazar
8. Hafta: 28  Aralık 2025 Pazar

Program Yapısı:

• Her Pazar: 9 saatlik tam gün oturum
• Gün içinde: Kavramsal aktarım + deneyimsel uygulama + grup içi paylaşım + değerlendirme
• Önceki haftaların içerikleriyle bütünleşik ilerleyiş

Süre: 4 hafta sonu (Cumartesi: Teori – Pazar: Uygulama + Teorik Derinleşme + Değerlendirme)
Yapı: Her gün 9 saat × 2 gün × 4 hafta = 72 saat
Düzey: Temel eğitim – uygulamalı, teorik bütünleşik
Yöntem: Kuramsal aktarım, deneyimsel üretim, grup içi paylaşım, temel süpervizyon bakışı

(İUC) Prof. Dr. Taner ARTAN

(İUC) Dr. Öğr. Üyesi Aylin ARICI (Sanat Terapisi Uygulayıcısı, Aile Danışmanı)

(MEB) Psikolog Elmira İSKENDEROVA BAŞ (Sanat Terapisi Uygulayıcısı, Psikodramatist, Baş Öğretmen)